تاثیر سواد والدین در پیشرفت تحصیلی علمی دانش آموز

خواندن وبطور کلی یادگیری، مستلزم وجود شرایط اولیه وثانویه است. شرایط اولیه یعنی استعدادهای نفسانی مثل هوش، حافظه، سلامت بدن وشرایط ثانویه مانند محیط مناسب، آرامش روانی و... وسائل ضروری که همه اینها بهرحال به والدین ارتباط دارند.والدین مهمترین افرادی هستند که می توانند روحیه آموزشی وفرهنگی را در کودکان خود برانگیزند.طی تحقیقاتی که انجام گرفته در مورد شوال »محرک تو درموفقیت درمدرسه و مسائل آموزشی چیست؟« بین %۸۵ از موفق ترین دانش آموزان پاسخ دادند »والدینم« به این مسئله توجه کنید که آنها نگفتند »پدرم« یا »مادرم«بلکه آنها مشترکا والدین را دراین امرشریک می دانند.دراکثر موارد، همکاری و تشریکمساعی پدر ومادر است که دانش آموزان موفق را به وجود می آورند. گاهی یک پدر ترقی خوا، مادر قدرتمند، عمویا دائی فهمیده و حتی یک همسایه و دوست می تواند آتش موفقیتهای تحصیلی وآموزشی را در کودکان شعله ور سازد.به نظر می رسد که طرز فکر خوب وگرایش والدین نسبت به مدرسه مهمترین عاملی است که درموفقیت و یا شکست تحصیلی دانش آموز اثر می گذارد.جالب است که بدانیم والدین، لازم نیست هرکدام تاثیر مساوی و برابر روی کودک داشته باشد. ولیکن نفوذ و اثرهرکدام ازآنها باید سازنده باشد.کودکان از پشتیبانی و کمک پدر ومادر خود مطمئن هستند، ودرخانه های موفق یکی از والدین پدر یا مادر در انجام تکالیف رارهبری کرده ودیگری پشتیبانی ضمنی از کودکان دارد.

کلیدواژه ها:

سواد ، والدین ، تحصیلات ، دانش آموز ، خواندن