بررسی اثرات آموزش مجازی در پساکرونا
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF02_731
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
همه گیری ویروس کرونا، سیستم آموزشی جهان را متحول کرد. با توجه به نیاز به اقدامات جدی در جهت جلوگیری از گسترش این ویروس، بسته شدن مدارس کاملا قابل پیشبینی بود. مدارس برای مواجه با شرایط جدید ناچار بودند تا روشهای آموزشی جدیدی را جایگزین روشهای قدیمی کنند تا به روند تحصیلی دانش آموزان صدمه ای وارد نشود. هرچند که بسیاری از روشهای جایگزین در گذشته نیز، مورد استفاده قرار میگرفتند، اما این همه گیری باعث اقبال و توجه بیشتر همگان به این روشها شد. آموزش آنلاین آزادیهای زیادی را برای دانش آموزان فراهم کرد. همانطور که روشن است دانش آموزان ملزم به رعایت قوانین و ساختارهای موجود در سیستم آموزشی مدرسه و کلاس خود، برنامه ریزی برای حضور به موقع در کلاسها، استفاده از آموزشهای ارائه شده و انجام تکالیف بودند بنابراین پایبندی به این موضوعات باعث افزایش توان خود مراقبتی در زمان عدم حضور فیزیکی معلم در بین دانش آموزان شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اشکنانی
دانش آموخته مقطع کارشناسی، گرایش دبیری