چگونه توانستم مشکل نگارش دانش آموز را حل کنم

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 230

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_666

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

آموزش زبان فارسی یکی از مقوله های آموزشی است که در مقاطع مختلف تحصیلی با آن روبرو هستیم و به طور قطع این درس از اهمیت ویژه ای برخوردار است. چرا که زبان فارسی به عنوان زبان رسمی کشورمان و یکی از زبان های زنده ی دنیا که آثار گرانبهای علمی و ادبی فراوانی از خود برجای گذاشته است،ایجاب می کند که نسلی جدید و نسل های آینده هرچه بیشتر و بهتر به این زبان وبه تبع آن به خط فارسی که سایه ی این زبان است آگاهی و تسلط بیابند.هخوب نوشتن و صحیح نوشتن یک توانایی ایست که ما به عنوان معلمان ادبیات شکوفا کردن این توانایی ها را عهده دار هستیم.در ماه مهر وقتی درس را تدریس می کردم و با دانش آموزان در کلاس املا کار می کردم تمام سعی من بر این بود تا دانش آموزانم مشکلی در نوشتن نداشته باشند. زیرا هر معلمی آرزو دارد که دانش آموزانش درس های او را بهتر و آسان تر یاد بگیرند و گفته هایش در اعماق وجود دانش آموزان نفوذ کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان