علل ضعف دانش آموزان در درس زبان انگلیسی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 621

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_653

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

بررسی علل بی علاقگی دانش آموزان به زبان انگلیسی بررسی علل بی علاقگی دانش آموزان به زبان انگلیسی نیازمند انجام تحقیقات مرتبط و ریشه یابی های اصولی پیرامون این قضیه است.در واقع دانش آموزان در اکثر مواقع تحت تاثیر برخی عوامل ممکن است نسبت به یادگیری یک درس علاقه بیشتری نشان دهند و یا از یادگیری آن به صورت انگیزشی امتناع کنند.هنگامی که یک دانش آموز به صورت خودجوش برای یادگیری یک درس اقدام میکند بازدهی بیشتری در میزان موفقیتش ایجاد خواهد شد و بر عکس وقتی دانش آموزان تحت فشار و زور و با توجه به استرسی که در نتیجه نگرانی از واکنش والدین و معلمانشان در خود دارند،یک درس را میخوانند بازدهی نه چندان مثبتی دارند و در سریع ترین زمان پس از پایان آزمون،مواد درسی را فراموش میکنند.برای شناسایی علل ضعف دانش آموزان در درس زبان انگلیسی لازم است به بررسی یک سری از عوامل بپردازیم.مهمترین عللی که سبب بی انگیزگی دانش آموزان برای یادگیری زبان انگلیسی میشود،موارد زیر است:یکنواختی کلاس ها و خسته کننده بودن آن ها:یکی از مهمترین اشکالاتی که می توان به سیستم آموزشی کل کشور در آموزش تمامی دروس و بخصوص زبان انگلیسی گرفت،یکنواختی و عدم مشارکت دانش آموزان در امر تدریس و آموزش است روند تکراری تدریس معلمان در بدو شروع کلاس و پرسش و پاسخ پیرامون دروس داده شده از قبل،به صورت مکرر و طبق یک روال عادی سببمیشود تا دانش آموزان به این فضا سریعا عادت کرده و دچار یکنواختی و دلزدگی شوند.

نویسندگان

شهرزاد قاسمی بارکلایی

کارشناسی دبیری زبان انگلیسی،آموزش و پرورش شهرستان دزپارت