اقدام پژوهی علاقمندنمودن دانش آموزان به درس جغرافیا

جغرافیا امروزه از اهمیت زیادی برخوردار است. علاوه بر تدریس جغرافیا در مقاطع مختلف تحصیلی، جغرافیدانان سهم مهمی در سازماندهی فضا و برنامه ریزی و مدیریت سرزمین ایفا میکنند. در دنیای امروز کتب، نشریات سازمانها و موسسات متعددی در ارتباط با این شاخه از دانش بشری بوجود آمده و یا فعالیت میکنند با وجود اهمیتی که دانش جغرافیا دارد معهذا بسیاری از مردم اطلاعات چندانی از این علم ندارند و با توانمندیها و نقاط مثبت آن آشنا نیستند درس جغرافیا طی سالهای اخیر مورد توجه زیاد متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته است به هر حال اگر لازم باشد که دانش آموزان سواد جغرافیایی خود را توسعه بخشند و توانایی استدلال مکانی پیدا کنند، آموزش جغرافیا به شکل اصولی بسیار ضروری است از زمان تاسیس دارالفنون در ایران، درس جغرافیا جزئی تفکیک ناپذیر در برنامه های آموزش رسمی کشور بوده و همچنان موقعیت مستحکم خود را حفظ کرده است. آموزش جغرافیا از گذشته های دور تا کنون وظایف بسیار متنوعی را برعهده داشته است نگاهی به سرفصلهای درس جغرافیا در دارالفنون نشان میدهد که در آن هنگام شناساندن موقعیت نسبی و مطلق مکانهای جغرافیایی و همچنین قوانین و اصول اولیه زمین در فضا، اوضاع جغرافیایی قاره ها و کشورها از وظایف کتب درسی و معلمان جغرافیا بوده است. نگاهی به سرفصلهای امروزی درس جغرافیا در کتب درسی دوره متوسطه نشانگر تحول موضوعات آموزشی، شیوه های تدریس و مطالب منتخب برای آموزش جغرافیا به نسلهای بعدی است. اگر دیروز شناسایی کشورهای کوچک و بزرگ در برنامهی درسی جایی برای خود داشت، امروزه مباحثی چون تغییرات زیست محیطی، اصول و قوانین جغرافیایی جغرافیا و توسعه پایدار، مخاطرات طبیعی، اکوتوریسم، زندگی در مناطق مختلف جغرافیایی جهان امروز، جمعیت، منابع و مطرح هستند که ورود برخی از آنها به برنامه درسی جغرافیا ناشی از ضرورت زمانه احساس نیاز جامعه به این مباحث، تقاضای سازمانها و نهادهای اجتماعی مرتبط با مسائل جغرافیایی و برنامه های جهانی آموزش جغرافیاست.