بررسی رفتار درمان شناختی در روانشناسی کودکان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_540

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

رفتار درمانی شناختی (CBT) یک نوع رواندرمانی کوتاه مدت و متمرکز بر مسائل حال حاضر است و بر اساس این ایده که شیوه تفکر و احساس فرد بر شیوه رفتار او اثر میگذارد، بنا شده است. تمرکز بر روی حل مشکل و هدف، تغییر الگوی فکری مراجع در جهت تغییر پاسخ او به موقعیتهای سخت است. رویکرد CBT میتواند در مسائل و مشکلات سلامت روان بسیاری به کار گرفته شود. هدف از انجام این پژوهشهبررسی رفتار درمان شناختی در روانشناسی کودکان مقطع ابتدایی و روش تحقیق انتخاب شده روش کتابخانه ای می باشد که از مقالات معتبر و کتب گوناگون استفاده شده است.

نویسندگان

سحر شمسی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، معاون آموزشی مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش تنکابن

نرگس شاه عباس پور

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، مشاور مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش تنکابن