اصول و مبانی برنامه ریزی آموزشی در مدارس ابتدایی

برنامه درسی عبارت است از مجموعه ای از تصمیم های از پیش گرفته شده و مسیر شناخته شده ای که یادگیرندگان براساس تشخیصبرنامه ریزان باید طی کنند ، تکیه دارد . این مجموعه از تصمیم ها ، در سند برنامه درسی با چهارچوب و راهنمایی برنامه درسی منعکس می شود که برای یک درس خاص ، یک پایه تحصیلی یا یک دوره تحصیلی در نظر گرفته است .برنامه درسی تلفیقی هم زمان با شکل گیری حوزه برنامه درسی در اوایل قرن بیستم مورد توجه صاحب نظران برنامه ریزی درسی و دست اندرکاران تعلیم و تربیت قرار گرفت و در سال های اخیر نیز در اکثر کشورهای پیشرفته جهان توجه ویژه ای به این امر شده است. گسترش سریع دانش و اطلاعات، گسیختگی و پراکندگی بخش های گوناگون برنامه های درسی سنتی، عدم ارتباط آن با واقعیت های زندگی شخصی و اجتماعی یادگیرندگان و عواقب ناگوار برنامه های درسی موجود، موجب توجه هرچه بیشتر به مقوله تلفیق برنامه های درسی شده است.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، برنامه ریزی ، آموزش.