تاثیر روابط عاطفی معلم بر تربیت پذیری دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF02_395
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
این تحقیق به منظور بررسی تاثیر روابط عاطفی معلم با دانش آموزان در میزان تربیت پذیری دانش آموزان آموزشگاه آینده سازان شهرستان حاجی آباد انجام گردیده است.روش بکار گرفته شده در این مطالعه از نوع توصیفی-اکولوژیک بود.در راستای این پژوهش کلیه ی دانش آموزان مقطع متوسطه ی دوم این مدرسه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱به عنوان جامعه ی آماری برگزیده شده آمد که نمونه ی آماری ما با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی شامل ۲۰نفر از کل دانش آموزان انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها بر اساس مصاحبه با اعضای نمونه بوده است نتایج حاصل از مطالعه نشان داد که۹۹درصد از دانش آموزان به تاثیر ارتباط عاطفی معلم با دانش آموزان نظر مثبت داشتند.یافته های این پژوهش نشان داد که رابطه ی عاطفی معلم با دانش آموزان در تربیت پذیری دانش آموزان نقش بسزایی دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه شکاری گیسی
دانشجوی کارشناسی ناپیوسته دانشکده ی بهداشت هرمزگان مجتمع آموزش عالی شهرستان میناب
سهیلا رکابدار
دانشجوی کارشناسی ناپیوسته دانشکده بهداشت هرمزگان مجتمع آموزشی عالی شهرستان میناب
اسحاق شیرین کام
استادیاردانشگاه فرهنگیان