فرصتهای آموزش مجازی برای دانش آموزان در دوران شیوع ویروس کرونا

پژوهش حاضر با هدف بررسی »فرصتهای آموزش مجازی برای دانش آموزان در دوران شیوع ویروس کرونا« صورت گرفته است. در پژوهش حاضر سعی شده تا با بررسی کرونا و فرصت آموزش مجازی برای دانش آموزان دورهی ابتدایی و فواید آنها همراه با ارائه راهبردهایی پرداخته شود. که بکار بستن آنها منجر به افزایش کیفیت آموزشهای مجازی شود. روش این پژوهش از نوع مروری و کتابخانهای بوده و جمع آوری اطلاعات با استفاده از مستندات چاپی و الکترونیکی مرتبط با موضوع صورت گرفته است. با توجه به نتایج این پژوهش به طور کلی میتوان آموزشهای مجازی را در چند محور به شرح زیر برشمرد: آموزش مجازی همزمان، آموزش مجازی غیر همزمان و آموزش مجازی ترکیبی و توسعه زیرساختهای لازم از قبیل توسعه شبکه سراسری اینترنت و افزایش سرعت آن. تولید نرمافزارهای آموزشی تعامل محور از مزایای این روشهای مجازی میتوان تداوم یادگیری بدون نیاز حضور فیزیکی دانش آموزان و کمک به دولت برای جلوگیری از گسترش ویروس کرونا در این پاندمی شاهد رونق روزافزون آموزش مجازی در کشور باشیم و حتی بعد از پایان یافتن شیوع کرونا، این نوع آموزش در کنار آموزش حضوری تداوم داشته باشد.

کلیدواژه ها:

اینترنت ، یادگیری ، دانش آموزان ، آموزش مجازی ، کرونا