بررسی آگاهی و میزان تحصیلات والدین در مدارس روستایی و تاثیر آن در یادگیری اثربخش دانش آموزان

یکی از محیط های بسیار اثرگذار و مهم در زندگی دانش آموزان خانواده است. خانواده نخستین نهاد زندگی اجتماعی کودک است که در شکل گیری عادتها و اندیشه های اجتماعی کودک نقش بسیار مهمی دارد. محیط یادگیری از خانواده آغاز شده، در مدرسه و جامعه تداوم می یابد و عملکرد دانش آموزان را متاثر می سازد؛ بدین ترتیب بدون شک پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به سطح تحصیلات والدین وابسته است و با آن رابطه ی مستقیم دارد. از اینرو با توجه به اهمیت مباحث مذکور در پژوهش پیش رو به بررسی آگاهی و میزان تحصیلات والدین در مدارس روستایی و تاثیر آن در یادگیری اثربخش دانش آموزان بپردازیم. پژوهش حاضر به روش کیفی و تبیین منابع و اسناد علمی موجود و مناسب با موضوع تحقیق انجام گرفته است. درنهایت بعد از انجام پژوهش حاضر نتیجه چنان حاصل شد که اولیاء آگاه و تحصیل کرده در مدارس روستایی با رسیدگی و توجه به میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان خود موجبات یادگیری بهتر و عمیق تر را برای دانش آموزان فراهم می آورند.

کلیدواژه ها:

تحصیلات ، آگاهی ، روستا ، دانش آموزان ، والدین.