مفهوم تکنولوژی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی و روانشناسی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 169

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_137

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

نظام آموزشی هر کشور به عنوان یک نظام پویا و هدفمند، در تولید و رشد علمی نقش بسزا و سازنده ای را ایفا میکند و در صدد افزایش تولید دانش میباشد. در عصر دانش و نوآوری که منبع اصلی رقابت اقتصاد جهانی است نظام آموزشی هر کشور در تلاش است تا دانش تولید شده را در جهت افزایش نوآوری بر عهده گیرید. از آنجا که دانش آموزان منبع اصلی تولید دانش هستند و اصلی ترین دارایی ها به شمار می آیند، می بایست به شیوه مناسب بر دانش آنها مدیریت شود و تلاش کرد دارایی های نهفته در ذهن آنها کشف شود تا این گنج به داراییهای با ارزشی تبدیل گردد. برای کسب دانش صرفا آموزش و حضور فیزیکی در مکانهای آموزشی مهم نیست بلکه پژوهش و تحقیق هم می تواند بر علم و دانش بیافزاید پژوهش عامل مهمی در تولید دانش دانایی و پیشرفت جامعه انسانی است و میزان پژوهش های انجام شده در هر جامعه شاخص توسعه پیشرفتگی آن جامعه به حساب می آید. روش تحقیق در این مقاله کتابخانه ای میباشد.

نویسندگان

اعظم کشاورز

آموزگار پایه پنجم دبستان پسرانه سما بندرعباس شعبه یک کارشناسی ارشد جغرافیا شهید بهشتی تهران

نورا گرامپور

آموزگار پایه دوم دبستان پسرانه سما بندرعباس شعبه یک کارشناسی فیزیک دانشگاه آزاد بندرعباس