اثرگذاری نحوه تدریس و اخلاق معلمان در میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 164

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1129

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

از عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان میتواند اخلاق حرفهای دبیران باشد اخلاق حرفه ای مجموعه ای از آیین نامه ها و مقرراتی است که عمل اخلاقی را برای آن حرفه مشخص و خاص تعریف میکند و چهارچوبی برای عمل و قضاوت اخلاقی یا غیر اخلاقی هر حرفه محسوب می شود. پیشرفت تحصیلی از مهمترین نتایج و فراورده های نظام آموزشی هم برای فرد و هم جامعه بشمار میرود و با توجه به اینکه شناسایی مولفه های تاثیر گذار در محیط یادگیری شرایط مناسب را برای تربیت افرادی با سواد و خلاق فراهمی میکند بخصوص برای نظام آموزشی که هزینه های زیادی را برای تربیت نیروی انسانی مورد نیاز جامعه متحمل خواهد شد از اهمیت زیادی برخورداراست.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ، دبیران ، یادگیری

نویسندگان

لیلا قنواتپور

لیسانس علوم تربیتی

زهرا قنواتپور

لیسانس علوم تربیتی

مریم قنواتپور

لیسانس آموزش ابتدایی