ضرورت ایجاد انگیزه تحصیلی و شور و اشتیاق لازم در دانش آموزان پس ازدوران کرونا و آموزشهای غیر حضوری

یکی از مهمترین مشکلاتی که کرونا برای جوامع بشری ایجاد کرد مسئله تعطیلی مدارس و آموزش به صورت حضوری در سراسر دنیا بود که این امر سبب شد تا دانش آموزان از حضور در مدارس و جمع دانش آموزان و معلمان محروم باشند و ارتباط حضوری و چشمی در زمان تدریس صورت نگیرد. عدم حضور در مدارس و مجازی شدن دروس سبب شد تا انگیزه و اشتیاق لازم از دانش آموزان گرفته شود و تنبلی و بی حوصلگی بر آنها غلبه .کند با اتمام کرونا و حضوری شدن مدارس در نخستین گام نیاز است تا معلمان و مدیران آموزشی چاره ای بیاندیشند تا این مدت آموزش مجازی و غیر حضوری جبران شده و دانش آموزان از نظر انگیزه شور و اشتیاق آموزشی ترغیب شوند و مثل گذشته با انگیزه بالا در کلاسهای درس حاضر شوند در این میان معلمان نقش پررنگی دارند و باید علاوه بر مرور دروسی که به صورت آموزشی تدریس شده بود انش آموزان را نیز ز ترغیب کنند تا بهتر و بیشتر درس بخوانند و برای موفقیت تحصیلی خود تلاش کنند تا آینده بهتریداشته باشند.

کلیدواژه ها:

کرونا ، معلم آموزش مجازی ، تدریس ، انگیزه ، اشتیاق