راهبردهایی جهت تقویت انگیزه تحصیلی در دانش آموزان و اثرات آن بر افزایشعلاقه و تلاش آنها برای درس خواندن

در چهارچوب کلاس درس انگیزش به خصوصیات رفتاری نظیر علاقه هشیاری، توجه تمرکز و پشتکار اطلاق میشود این جنبه های انگیزشی جنبه هایی هستند که معلم مستقیما در کلاس با آنها سروکار دارد. اگر دانش آموزی به درس توجه نکند به گفته ها و راهنمایی های معلم وقعی ننهد و تکالیف خود را انجام ندهد یاد دادن مطلب به او بسیار دشوار خواهد بود. همچنین مربیان آموزشی با خصوصیات انگیزشی درازمدت نیز سروکار دارند. برای مثال معلم ،دبستان نه تنها میخواهد که کودکان به درس کلاس توجه کنند بلکه مایل است به آنان بیاموزد که در زندگی آینده خود نیز از خواندن لذت ببرد معلمان و مربیانی که وظیفه تعلیم و تربیت را به عهده دارند، برای آنکه بتوانند وظیفه خود را انجام دهند و رغبت به یادگیری بیشتر را در شاگردان به وجود آورند، باید بدانند که چگونه میتوانند در اجرای این منظور از عامل انگیزش بهره گیرند

کلیدواژه ها:

انگیزه ، پیشرفت تحصیلی ، علاقه ، درس خواندن ، دانش آموزان