بررسی رابطه ی میزان درگیری و کوشش تحصیلی دانش آموزان با موفقیت آن

درگیری تحصیلی در واقع یادگیری و پیشرفت تحصیلی فراگیران .است درگیری تحصیلی سازهای چند بعدی است که ابعاد ، رفتاری عاطفی شناختی و عاملیت را در بر میگیرد درگیری تحصیلی نوعی سرمایه گذاری روانشناختی و تلاش مستقیم برای یادگیری فهمیدن و تسلط در دانش و مهارتهای مورد نیاز است. در این مقاله بصورت مروری و کتابخانه ای به بررسی درگیری تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی ، درگیری تحصیلی ، دانش آموز