بررسی انواع رسانه های آموزشی از جهت میزان تاثیرگذاری بر یادگیریدانش آموزان و تسهیل در تدریس معلم

در بیشتر مواقع کتاب درسی به تنهایی برای آموزشکافی نیست و حتی گاهی مطالب کتاب باعث گیج شدن فراگیران می.شود متاسفانه بیشتر معلمان به جای اینکه از کتاب و مفاهیم آن در راه رسیدن به هدف یادگیری استفاده نمایند هدفشان تمام کردن کتاب است در حالی که معلم باید بکوشد تا در حد ،امکان از دیگر رسانه ها و وسایل کمک آموزشی استفاده نماید. در این مقاله بهبررسی روری رسانه های آموزشی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش رسانه ، رسانه آموزشی ، تدریس