انواع رویکردهای آموزشی در طراحی و اجرای برنامه درسی مدون آموزشی

اجرای برنامه درسی یکی از مراحل برنامه ریزی درسی است که از حساسیت و اهمیت ویژه ایبرخوردار می باشد و کلیه طرحها و برنامه ها در صورتی موفق هستند که در مرحله اجرا به خوبی پیاده شوند. در واقع بهترین برنامه های درسی که از لحاظ منطقی بخوبی طراحی و تدوین شده باشند، به علت اجرای ناقص یا نادرست آنها ممکن است در دستیابی به اهداف مورد نظر با شکست روبرو شوند. در این مقاله به بررسی مروری رویکردهای اجرای برنامه درسی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

معلم ، برنامه درسی ، پیشرفت تحصیلی ، مدرسه