اعمال تغییرات در طراحی داخلی دکوراسیون در مراکز آموزشی

یکی از تحولات بزرگ در این زمینه تغییر در ساختار و شکل استفاده از فضای آموزشی است به طوری که در بسیاری از مدلهای آموزشی استاندارد و کارآمد جهان از فضای آموزشی به عنوان معلم سوم یاد میشود برخی صاحب نظران فضای آموزشی را محیطی فیزیکی تلقی می کنند که در آن فرآیندهای یادگیری رخ میدهد و برخی دیگر آن را محیط نرم افزاری خاص آموزش تعریف می کنند. در این مقاله به بررسی اعمال تغییرات در طراحی داخلی دکوراسیون در مراکز آموزشی پرداخته شدهاست.

کلیدواژه ها:

طراحی داخلی ، دکوراسیون ، مراکز آموزشی مدرسه