روش تدریس فعال و مزایا و معایب آن برای کار معلمان و یادگیری دانش آموزان

هدف اصلی امار آموزش ایجاد یادگیری در دانش آموزان است و این امر با عمل تدریس اتفاق افتد. عمل تدریس سلسله فعالیتهای مرتب، منظم هدفدار و از پیش طراحی شده است؛ فعالیتی که هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری است فعالیتی که به صورت تعامل و رفتار متقابل بین معلم و فراگیر جریان دارد یعنی ویژگیها و رفتار معلم در فعالیتها و اعمال شاگردان تاثیر میگذارد و بالعکس از ویژگیها و رفتارهای آنان متاثر میشود این تاثیر ممکن است به صورت مستقل یا غیر مستقل به وقوع پیوندد. به عبارت دیگر تدریس عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل معلم و شاگرد، بر اساس طراحی منظم و هدفدار معلم برای ایجاد تغییر در رفتار ..شاگرد اگر روشهای تدریس با همه شرایط صحیح آن انجام شود به پیشرفت تحصیلی معنادار شدن یادگیری و نفوذ مطالب کشف شده در عمیقترین سطوح یادگیری منجر میشود و در نهایت باعث رشد تواناییهای بالقوه .شود در این مقاله به بررسی روش تدریس فعال پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

تدریس ، تدریس فعال ، دانش آموز ، روش تدریس