نقش خانواده و معلمان و برطرف کردن نیازهای روانی و عاطفی دانش آموزان

خانواده به عنوان نخستین خواستگاه هر انسان نقشی اساسی در رشد و پرورش روانی و عاطفی او ایفا میکند و تاثیرات چشمگیری در آینده و شکل گیری شخصیت او دارد خانواده ها باید ابتدا آموزش های لازم را در جهت تعلیم و تربیت سالم فرزندان خود فرا بگیرند تا بتوانند بهترین روش ها و راهکارها را در تربیت فرزند خود به احرا در بیاورند تحقیقات نشان میدهد که ریشه بسیاری از ناسازگاریهای دوران جوانی و بزرگسالی از دوران کودکی آنان نشات میگیرد. اگر پدر و مادر بتوانند با رفتار و کردار ،خویش نیازمندیهای عاطفی کودکان خود را برآورند، مسلما در بزرگسالی از شخصیت سالمی برخوردار میشوند. اشخاصی که در کودکی در محیط خانواده از والدین خود طعم محبت را نچشیده اند بخصوص محبت مادر را در بزرگسالی از شخصیت سالمی برخوردار نمیشوند و به گروه های بزهکار گرایش پیدا میکنند و بیماریهای روانی بیشتر در میان آنان گسترش پیدا میکند. بخش اعظمی از مسیر رشد عاطفی و اجتماعی افراد در دوران ابتدایی کودکیشان شکل می گیرد رشد عاطفی ابعاد متفاوتی را در بردارد؛ مثلا اینکه احساسات و عواطف چه هستند، درک اینکه چرا و چگونه به وجود میآیند تشخیص احساسات خود و دیگران و توسعه راههای موثر برای اینکه این احساسات را مدیریت کنید.

کلیدواژه ها:

نیاز عاطفی ، روانی ، رشد اجتماعی ، معلم ، خانواده