لزوم ایجاد فضایی شاد و پر انرژی برای دانش آموزان در کلاس درس توسطمعلم و تاثیر آن بر افزایش یادگیری دانش آموزان

محققان در زمینه انسان شناختی و رفتارشناسی عقیده دارند انسان ذاتا در جستجوی نشاط و داشتن روحیه ای شاد است و به همین علت در کارهایی که توام با شادی و شور و نشاط باشند، مشارکت بیشتر، علاقه ی زیادتر و موفقیت افزون تری کسب میکند. در زمینه علوم نظری و یادگیری نیز این موضوع صدق میکند و دانش آموزان و محصلان در سنین مختلف همواره محیط های شاد و در معرض انسان های پر انرژی، روحیه بهتر و انگیزه بیشتری برای درس خواندن و پیشرفت تحصیلی دارند. امروزه، وظیفه معلم ایجاد انگیزه یادگیری و تسهیل یادگیری است و بطور کلی یادگیری پدیده ای است که خود شخص بایدانجام دهد. یکی از مشکلات جامعه ومدارسی که از شادی و نشاط غافل هستند، افزایش بیماریهای مختلف روانی از قبیل افسردگی و اضطراب است. شادی و نشاط به زندگی معنا میدهد و در پرتو آن دانش آموزان خصوصا در دوران نوجوانی و جوانی میتوانند خود را ساخته و پله های ترقی را یکی پس از دیگری طی کنند. معلمان و مدیران آموزشی وظیفه دارند در محیط آموزشی مدارس و کلاس درس خود، فضایی شاد و پر از انگیزه برای درس خواندن را برای دانش آموزان فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

شادی ، نشاط ، آموزش ، یادگیری ، معلم ، دانش آموز