تاثیر انتخاب و به کارگیری روشهای آموزشی مناسب در یادگیریدانش آموزان کلاسهای چند پایه

کلاس چند پایه از چند پایه تحصیلی (دو سه پایه یا بیشتر) تشکیل می شود. در کلاسهای چند پایه دانش آموزانی در سنین متفاوت و با توانایی ها و مهارتهای متفاوت شرکت میکنند. نگاه های مختلفی به کلاس های درس چند پایه وجود دارد. برخی این کلاس ها را در زمره معضلات نظام آموزشی میدانند که باید از میان برداشته شود. بعضی دیگر وجود این کلاس ها را به مثابه فرصتی برای آموزش و پرورش بهینه به شمار می آورند. بررسی ادبیات کلاس های درسی چند پایه، در سال های اخیر نشان می دهد در نظام های آموزشی پیشرفته مانند نظام آموزشی ایالات متحده کانادا، کلاس های درس چند پایه به صورت عمدی ایجاد می شوند. به دیگر سخن، در کشورهای پیشرفته با وجود امکان دسترسی به آموزش و تسهیلات برای برگزاری کلاس های درس تک پایه، در دوره ابتدایی نگاه ها به ایجاد کلاس های درس چند پایه معطوف است. در این مقاله به بررسی تاثیر گزاری شیوه های آموزشی در یادگیری دانش آموزان کلاس های چند پایه پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، راهبردهای تدریس ، رویکردهای آموزشی ، کلاسهای چند پایه.