اهمیت استفاده معلمان از ابتکار و خلاقیت در تدریس و تاثیر آن در تفهیمبهتر دروس به دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 287

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_0712

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

محققان معتقدند یکی از روشهایی که همواره میتواند راهگشا و یاری دهنده معلمان و مربیان در امر تدریس و مفهوم پردازی ،باشد به کاری گیری خلاقیت در تدریس خود و استفاده از ایده های آموزشی خلاقانه است. ترکیب خلاقیت با برنامه های درسی و روش تدریس خلاقانه ، علاوه بر این که باعث کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان می،شود منجر به افزایش هوش و خلاقیت و علاقه مندی بیشتر آنها به یادگیری و آموزش مسائل جدید نیز خواهد شد. استفاده از نوآوری در آموزش نوعی از آموزش است که به خلاقیت پرداخته و آن را در شیوه های آموزش و مطالب آموزشی به کار میبرد در حالی که یادگیری خلاق این امکان را برای یادگیرندگان فراهم میکند تا مهارتهای تفکر و یادگیری خود را به روشی خلاقانه توسعه بخشند.خلاقیت تعارضی است که در ذهن ناخودآگاه یا نهاد فرد ایجاد میشود و اگر در تلاش خود برای حل این تعارض این راه حل با بخش آگاه یا خود هماهنگی پیدا کند میتواند راه حلی خلاق آمیز باشد ولی اگر با بخش آگاه در تضاد قرار گیرد به بیماری روانی منجر می گردد.

کلیدواژه ها:

ابتکار ، خلاقیت ، معلم آموزش دانش آموز

نویسندگان

بگم فرهمند حسن آبادی

فوق دیپلم آموزش ابتدایی