روش های طراحی و اجرای محیط یادگیری برای آموزش رسمی سیار

با توسعه فناوری های بی سیم و یادگیری موبایلی، یادگیری در هر زمان و هر مکان به واقعیت تبدیل شده است. یادگیری سیار به عنوان مدلی از آموزش الکترونیکی به کسب دانش، نگرش و مهارت از طریق استفاده از فناوری های سیار اشاره دارد و هدف این مقاله بررسی رویکردها و نظریه های یادگیری سیار است. مقاله با بررسی تعریف یادگیری سیار، جایگاه آن در سیستم آموزش از راه دور و فرصت ها و چالش های ناشی از این عمل آغاز می شود. در ادامه تئوری های یادگیری سیار همراه با فناوری، حرکت، فردگرایی، یادگیری همزمان و یادگیری الکترونیکی و همچنین رفتارگرایی، شناخت گرایی، سازنده گرایی، نظریه، فعالیت های یادگیری مبتنی بر مسئله، یادگیری مشارکتی، گفتمان مادام العمر و غیره معرفی می شود. آموزش موبایلی فاش شد اثربخشی یادگیری سیار مستلزم در نظر گرفتن رویکردها و تئوری های یادگیری سیار است، زیرا از طریق استفاده هوشمندانه از رویکردها و نظریه های یادگیری می توان به راه حل هایی برای یادگیری دست یافت که پاسخگوی نیازهای قرن بیست و یکم باشد. یادگیری سیار یک فضای یادگیری جدید است که فرصتی را برای محیط های یادگیری مشارکتی شخصی، غیررسمی و دانش آموز محور ارائه می دهد. هنگام پیادهسازی یک سیستم یادگیری، درک چالشهایی که بر پیاده سازی آن تاثیر میگذارند مهم است. بنابراین بررسی عوامل موثر بر پذیرش این نوع یادگیری توسط معلمان و دانش آموزان بسیار مهم است. این پژوهش نتایج بررسی مفهومی عوامل موثر بر پذیرش آموزش سیار توسط معلمان و دانش آموزان را ارائه می کند.

کلیدواژه ها:

طراحی ، اجرا ، محیط یادگیری ، آموزش سیار