نقش و تاثیر آموزش هنر در دوره ابتدایی(نمونه موردی شهر اصفهان)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 339
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0418
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
پزوهش مورد نظر تحت عنوان تاثیرات ناشی از درس هنر بر عملکرد دانش آموزان مقطع ابتدایی با هدف شناسایی و شناخت هر چه بیشتر کاربرد هنر در آموزش مدرسه و نظام تعلیم و تربیت برای دانش آموزان مقطع ابتدایی مورد بررسی قرار گرفت . برای انجام این پژوهش از بازدیدهای میدانی و همچنین از آزمایشات استفاده شد. زبان هنر ، اصیل ترین ، خالص ترین و رساترین زبان هاست که به کمک آن می توان افراد جامعه را به سوی پیشرفت و تعالی سوق داد . بنابراین به اقتضای وسعت و جنبه های متفاوت هنر باید از آن بحث و گفتگو شود تا ارزش واقعی آن آشکار گردد . زمانی که پهنای گیتی به روی انسان گشوده می شود ، پرورش تصور خلاق در کودکان و هدایت آنها به قدرت درک و تشخیص رویدادهای اطراف اهمیت ویژه ای می یابد. رشد حافظه احساسی و حس زیبا شناختی و پرورش تصورات عینی و خلاق دانش آموزان یکی از مسایل ضروری مدارس کنونی است و درس هنر همچون سایر درس ها ، اهمیت زیاد در پرورش این ویژگی ها دارد . هنر در زمینه تعلیم و تربیت و کشف استعدادهای خلاقه دانش آموزان نقش حیاتی داشته و قادر است یک انسان کوچک را به سوی جهان نوآوری ها و خلاقیت ها رهنمون ساخته و او را با گنج های گرانبهای فرهنگ و هنر آشنا سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدعلی جعفری محمدآبادی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان