رابطه صلاحیت حرفه ای با خود کارآمدی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مشکین شهر

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه صلاحیت حرفه ای با خود کارآمدی معلمان مقطع ابتدایی شهرستانمشکین شهر بوده است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوعهمبستگی است جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان ابتدایی شهرستان مشکین شهر که تعداد آنها بالغ بر۳۰۰ نفر بوده است.در پژوهش حاضر حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی- مورگان و به روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای تعداد ۱۵۸ نفر انتخاب شد.ابزار پژوهش شامل صلاحیت حرفه ای معلمان و خودکارامدی معلمان که روایی و پایایی آن نیز مورد تایید قرار گرفته است که نتایح تحقیق نشان دهنده آن است بینصلاحیت حرفه ای معلمان با خود کارامدی معلمان رابطه وجود دارد. صلاحیت حرفه ای قادر به پیش بینیخود کارامدی می باشد

کلیدواژه ها:

صلاحیت حرفه ای معلمان ، خود کارامدی