بررسی علت ضعف دانش آموزان دوره ابتدایی در درس ریاضی و راهبردهای افزایش یادگیری در آنها

ریاضی یکی از کارآمدترین علوم است. ریاضیات زیباترین زبان برای توصیف طبیعت و روابط بین پدیده های طبیعی است. ریاضی تنها به عنوان یک موضوع درسی دارای هدفهای محدود مطرح نیست بلکه ریاضی تفکر بشر است، ریاضی قدرت خلاقیت و توانایی استدلال را تقویت میکند، نظم فکر به وجود می آورد زیباشناسی را در بشر ترغیب مینمایددرس. ریاضی عموما برای بچه ها مشکل بوده و دانش آموزان همراه با ترس و وحشت در کلاس درس ریاضی حاضر میشوند. این در حالی است که ریاضی یکی از چند درسی است که در باز کردن ذهن دانش آموزو آموزش چگونه اندیشیدن نقش درجه اول دارد. بسیاری از معلمان فرهیخته که هم به آموزش ریاضی علاقمندند و هم اشتیاق آموختن آن را به بچه ها دارند، همواره دنبال راه و روشهایی هستند که این درس را شیرین و فهمیدنی کنند و در واقع بچه ها را با ریاضیات آشتی دهند. تعداد زیادی از دانش آموزان مقاطع ابتدائی در یادگیری درس ریاضی مشکل دارند، و با اینکه به اندازه دانش آموزان همسان خود تلاش میکنند، پیشرفت مورد انتظار را ندارند مشکلات یادگیری کودکان در زمینه ریاضیات در مقایسه با سایر زمینه های اختلالات ویژه در یادگیری مانند خواندن و نوشتن، کمتر مورد تحقیق و بررسی قرار گرفته است در حالی که مشکلات ریاضی از جمله مشکلات بسیار شایع در حوزه پیشرفت تحصیلی هستند، این مشکلات به گونهای هستند که موجب میشوند دانش آموزان کم استعدادتر از آنچه هستند به نظر برسندو در محیط مدرسه احساس آرامش نکنند. ضعف در ریاضی علل مختلفی دارد که به برخی از آنها و همچنین راهبرد کمک به پیشرفت دانش آموزان در مقاله آورده شده است.

کلیدواژه ها:

ریاضی ، مقطع ابتدایی ، معلم ، وسایل آموزشی ، یادگیری