نقش فعالیتهای فرهنگی دانش آموزان در میزان یادگیری و آموزش آنها

حضور فعالانه در فعالیتها و رویدادهای فرهنگی، زمینه ساز شادی و نشاط در بین دانش آموزان است که نگرش مثبت و رضایتمندانه را در بین آنها ایجاد میکند . هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش فعالیتهای فرهنگی دانش آموزان در میزان یادگیری و آموزش آنها بوده است. روش تحقیق از نوع توصیفی -پیمایشی و ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه با دو محوریت فعالیت فرهنگی و یادگیری بود. جامعه ی آماری از دانش آموزان پایه پنجم و ششم مدرسه پسرانه استان اصفهان تشکیل شد. تعداد دانش آموزان مورد مطالعه از طریق جدول مورگان و نمونه گیری تصادفی و طبقه ای ۲۰۰ نفر انتخاب شد. داده های آماری با استفاده از نرم افزار Smart PLS تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که فعالیتهای فرهنگی از جمله فعالیت در انجمن اسلامی، بسیج دانش آموزی، شورای دانش آموزی، شرکت در جشنهای ملی، جشنها و عزاداریهای مذهبی بر یادگیری و آموزش دانش آموزان اثر معنیدار دارد .(P ۰ .۰۵) بنابراین با برنامه ریزی و مشارکت هدفمند دانش آموزان در فعالیتهای فرهنگی، میتوان زمینه ی پیشرفت تحصیلی آنها را مهیا کرد.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، فعالیت فرهنگی ، نشاط ، دانش آموزان