هوشمندسازی و جایگاه آن در مدارس ایران

فناوری اطلاعات و ارتباطات یکی از موضوعات بحث انگیز در دنیای امروز است که بسیاری از جوانب زندگی از جمله نظامهای آموزشی را در برگرفته است. در این راستا شاید بتوان طرح مدارس هوشمند را به عنوان مناسبترین الگو برای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در امر آموزش و پرورش توصیه نمود. از اینرو پژوهش حاضر که از نوع مروری است و اطلاعات آن از پژوهش های پیشین جمع آوری شده است با تاکید بر هوشمندسازی مدارس با چنین نتیجه ای همراه است که هوشمندسازی کلاسهای درس، نیازمند تغییر در نظام آموزش و پرورش کشور است. به عبارتی راه اندازی مدارس هوشمند میسر نخواهد شد، مگر اینکه در ساختار نظام آموزش و پرورش تغییراتی ایجاد گردد که این امر نیازمند برنامه ریزی بلندمدت از جمله زیر ساخت ارتباطی، محتوای مناسب، آموزش معلمین، تغییر روش های آموزشی و فرهنگ سازی والدین است، که این امر باید گام به گام و با درایت و تفکر صورت گیرد.

کلیدواژه ها:

هوشمندسازی ، مدرسه هوشمند