تبیین نقش و جایگاه رسانه بر ارتقاء سواد مجازی متربیان و آگاهی بخشی به جامعه

فضای مجازی نسل جدیدی از فضای روابط اجتماعی است. و با توجه به اینکه عمر چندانی ندارد، توانسته است بخوبی در زندگی مردم جا باز کند یکی از راه‎های مهم آموزش و تربیت دینی بر اساس فلسفه تربیتی جمهوری اسلامی ایران انعکاس آموزش فضای مجاز در مطبوعات و رسانه‎هاست. ارتقاء سواد مجازی متربیان و آگاهی بخشی به جامعه شرایط رشد و تامین کننده سلامت روانی خانواده است. آنچه در خانواده در راستای تربیت دینی از اهمیت بسیاری برخوردار است توجه به ارزش‎ها به ویژه ارزش‎های دینی، خانوادگی و اجتماعی و آداب اخلاق و زندگی است. هدف از انجام این پژوهش بررسی جایگاه و محتوا و کیفیت خبر رسانه‎ها بر ارتقاء سطح سواد مجازی متربیان و آگاهی بخشی به جامعه. روش تحقیق انتخابی در این پژوهش با توجه به ماهیت غیر کمی داده که توصیف و تفسیر معانی بر مبنای روش تحقیق کیفی خواهد بود که از تحلیل محتوای کیفی در این پژوهش می‎توان بهره گرفت. در این راستا تحلیل محتوای کیفی با واکاوی مفاهیم و اصطلاحات کیفی و تحلیل و بررسی ارتباطات بین مفاهیم سواد رسانهای، چگونگی آگاهی بخشی به مخاطبان و شناخت جایگاه رسانه سعی در استنباط و فهم پیامدها و اثرات مثبت و منفی فضای مجازی در جهت ارتقاء سطح سواد رسانهای متربیان خواهد بود. در پژوهش حاضر از روش کتابخانه‎ای برای گردآوری اطلاعات می‎توان استفاده نمود. در بخش کتابخانه ای می‎توان از منابع الکترونیکی و اینترنتی، شبکههای مجازی و همچنین نتایج به دست آمده از تحقیقات پیشین هم راستا با موضوع پژوهش اعم از متون فارسی و لاتین، کتب و مجلات تخصصی، رسانه‎ها، مقالات، جزوات درسی در راستای جایگاه رسانه بر ارتقاء سطح سواد مجازی مربیان و شناخت چگونگی آگاهی بخشی به جامعه و نقش جامعه در این راستا مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

رسانه ، سواد مجازی ، متربیان ، تربیت دینی ، آگاهی