بررسی عوامل روانشناختی موثر بر ترک تحصیل دانش آموزان مقاطع ابتدایی در مناطق حاشیه شهر مشهد (شهرک شهید رجایی)

این تحقیق باهدف بررسی عوامل روانشناختی موثر بر ترک تحصیل کودکان مقاطع ابتدایی در مناطق حاشیه شهر مشهد(شهرک شهید رجائی) در سال ۱۴۰۱انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش از رویکرد کیفی و برای پاسخگویی به سئوال پژوهش از روش پدیدار نگاری استفاده شده است.جامعه آماری این پژوهش نیز،شامل دانش آموزان ترک تحصیل کرده شهر مشهد می باشد.مشکارکت کننده های این پژوهش سه نفر از معلمین و دو نفر از والدین دانش آموزان ترک تحصیل کرده می باشند که از نمونه گیری هدفمند نیز استفاده شده است.ابزار گردآوری اطلاعات نیز مصاحبه نیمه ساختار یافته می باشد. یافته های این پژوهش نشان میدهد که بعد تاثیر محیط در مقوله حاشیه نشینی باعث سلب انگیزه در دانش آموز میشود در این مناطق به دلیل الویت بندی های مهم تر از تحصیل دانش آموزنادیده گرفته میشود.در بعد عوامل رواشناختی که شامل اضطراب و ناامیدی میشود مولفه های تاثیر اضطراب و ناامیدی بر تمرکز و انگیزه دانش آموز شناسایی شده که میتواند ناشی از اختلافات میان والدین باشد.در ابعاد پایگاه اقتصادی لازم است مقوله های عدم برخورداری والدین ازشغل رسمی و تاثیر جذب زود هنگام پسران به نیروی کار به دلیل فقر مانعی برترک تحصیل شناسایی شود.

کلیدواژه ها:

ترک تحصیل ، اضطراب ، ناامیدی ، عوامل محیطی و اجتماعی