تحلیلی بر آموزش دیجیتالی و پیش نیازهای آموزش از راه دور دانش آموزان

یکی از پایه های اساسی برنامه توسعه پایدار سازمان ملل متحد، آموزش با کیفیت برای همگان است. هدف از این برنامه تضمین آموزش با کیفیت، فراگیر و عادلانه برای همه است. در این میان فناوری های دیجیتال به عنوان ابزاری ضروری برای دستیابی به این هدف در نظر گرفته شده اند. درگیر نگه داشتن دانش آموزان در فعالیت تدریس، یکی از ارکان آموزش در مدارس امروزی است. مشارکت فعال، بخش کلیدی در هر برنامه درسی است. بدون شک انگیزه فراگیران یک عنصر ضروری برای یادگیری با کیفیت بالا است. آموزش مجازی به عنوان یک رویکرد خودگردان در نظر گرفته می شود که در آن از دستگاه های هوشمند و بی سیم کوچک و قابل حمل استفاده می شود. از این منظر ابزارها و وسایل کمک آموزشی از جمله فناوری آموزشی جایگاه ویژه ای در فرایند آموزش در نظام تعلیم و تربیت دارند. مدارس پیشرفته امروزه با به کارگیری فناوری های جدید و با تکیه بر ارتقای مهارت های علمی و فردی فراگیران، یک بستر پیشرفته را برای کلاس های درس خود ترتیب داده اند. زمانی که شما با یک کتاب سنگین مخالف هستید، گشت و گذار در یک کتاب الکترونیکی بسیار آسان است. این ابزارها به افزایش علاقه به تحصیل و کسب علم و دانش کمک می کند. در این مقاله به طور مختصر در مورد نیاز به فناوری های دیجیتال در آموزش و کاربردها و چالش های عمده و همچنین برخی از مهمترین پیش نیازهای آموزش از راه دور مورد بحث قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

فناوری ، آموزش دیجیتالی ، آموزش مجازی ، فراگیران ، معلمان.