بررسی ارتباط الگوهای جو سازمانی و عملکرد معلمان

اکثریت سازمان ها در پی بهبود عملکرد کارکنان خود هستند از این رو بررسی رابطه حالات روحی و روانی افراد با رفتار و عملکرد آنان نیاز همیشگی آنها بوده و بسیار با اهمیت و ضروری می باشد. مدیران مدارس باید موثرترین و کارآمدترین شیوه ها و مهارت های لازم را در زمینه روابط انسانی با توجه به موقعیت به کار گیرند، تا جوی آرام و سالم در آموزشگاه ها ایجاد گردد و در نتیجه امر تعلیم و تربیت بهبود یابد. هدف از مقاله پیش رو بررسی مفهوم جو سازمانی در مدارس، پیشینه آن، انواع جو سازمانی، دیدگاه های مختلف در مورد دلایل شکل گیری یک جو سازمانی تدوین شده و با بررسی مروری مقالات مرتبط و معتبر، جنبه های مختلف تاثیر جو سازمانی در فعالیت معلمان را مورد بررسی قرار داده است.

کلیدواژه ها:

فضای آموزش ، جوسازمانی ، رفتار دستوری ، رفتار حمایتی ، رفتار حرفهای