پژوهش در مورد نحوه تدریس معلم و بادگیری آسان در دانش آموزان
محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش در روانشناسی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 287
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRP01_274
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
روش تدریس، مجموعه فعالیت ها و مراحل تجربی است که برای نیل به هدفی معین انجام می شود و بهترین روش روشی است که با صرف کمترین مدت و با توجه به امکانات موجود، بیشترین بهره و نتیجه را عاید گرداند. تدریس را سازمان دهی یادگیری دانش آموزان تعریف کرده و روش تدریس مجموعه فعالیت هایی است که با توجه به شرایط و امکانات موجود صورت می گیرد تا مساعدترین زمینه را برای پرورش و آموزش موثر و مطلوب فراهم سازد.روش تدریس معلم سبب یادگیری آسان دانش آموز می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیما حمامی
آموزگار _ زرین شهر
علی بهرامی
دبیر _ شهر قزوین
فاطمه ناصح
معاون _شهر تبریز
فهیمه ناصح
آموزگار _ پاکدشت تهران
زهرا زین العابدینی
دبیر _ شهر گیلان