بررسی وضعیت تربیت بدنی و تحصیلی روستاهای محروم شهر خوی

چکیدهمقاله حاضر با هدف بررسی وضعیت تربیت بدنی و تحصیلی روستاهای محروم شهر خوی انجام شده است. جامعه آماری شامل مدیریت، معاونین، کارشناسان اداری، راهبران و آموزگاران مقطع ابتدایی روستاهای شهر خوی بود و حجم نمونه از طریق جدول مورگان و سرشماری (بخش کمی) و نیز با استفاده از معیار اشباع نظری (بخش کیفی) تعیین شد. روایی محتوایی پرسشنامه توسط کارشناسان مورد تایید قرار گرفت و نیز پایایی پرسشنامه با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ از طریق نرم افزار SPSS،۷۹/۰ تعیین شد. روایی داده ها و نتایج داده بنیاد از طریق تایید شرکت کنندگان و بررسی همکاران پس از اصلاحات مورد تایید قرار گرفت. همچنین با توجه به اینکه پس از بازآزمایی و کدگذاری مجدد و تعیین میزان توافق شناسه ها پایایی کل بالای ۷۰/۰ بوده است، می توان گفت کدگزاره ها از پایایی مناسبی برخوردارند. در کل، می توان گفت در روستاها زنگ تربیت بدنی به دیگر دروس اختصاص می یابد و کمتر به این درس توجه می شود. واژه های کلیدی: تربیت بدنی، ابتدایی، محروم