بررسی نقش معلمان ابتدایی در آموزش و پرورش

مدرسه و خانواده از مهمترین نهادهایی است که کودک وارد آن میشود.معلمان مانند پدر و مادری دلسوز با ایجاد یک فضای عاطفی بر دانش آموزان تاثیر میگذارند. خانواده نخستین، مهمترین و اصلی ترین پرورشگاه فرد محسوب میشود .هدف آنها از تعلیم و تربیت ایجاد تحول مثبت است و دو عامل برتعلیم و تربیت انسان موثر است، یک: عوامل وراثتی و دو:عوامل بیرونی (محیط)از نظر اسلام عوامل ماورایی نیز تاثیر دارد. پس برای محقق ساختن این هدف به مشارکت و همکاری هر دو نیازمند است. معلم کارآمد معلمی است که بتواند نقش مثبت و کارگشایی را در رشد فکری و اخلاقی انسان ها ایفا کند. ویژگی های یک معلم مطلوب را بیان کردیم که معلم نا آگاه شخصیت دانش اموزرا نابود می سازد و آرا هم میتواند آدم ساز باشد و هم آدمیت را ویران کند.معلم باید اخلاق و رفتار عادلانه داشته باشد تا بتواند رابطه تاثیرگذاری و تاثیرپذیری را انجام دهد و از این طریق تعلیم و تربیت صورت بگیرددر این تحقیق روش اسنادی یا کتابخانه را به کار بردیم که از کتابهای معتبر استفاده کردیم و با گرفتن اطلاعاتی که به تحقیق ما مربوط م یشود و دسته بندی این اطلاعات پیش بر تحقیق خود سرعت بخشیده ایم.کلیدواژه هاتعلیم وتربیت، آموزش وپرورش، معلم ابتدایی،خانواده