بررسی رابطه عزت نفس و کمال گرایی دانشجویان دانشگاه های اصفهان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 168
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_1125
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
چکیدههدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس و کمال گرایی دانشجویان دانشگاه های اصفهان بود. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دنشگاه های اصفهان، علوم پزشکی اصفهان، صنعتی و هنر اصفهان در سال تحصیلی ۸۹-۸۸ بود. نمونه مورد مطالعه با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و به تعداد ۷۲۷ نفر انتخاب شد و با آزمونهای عزت نفس کوپراسمیت و کمال گرایی تری-شورت و همکاران(۱۹۹۵)، مورد بررسی قرار گرفتند.داده ها با آمار توصیفی، آزمونt تک متغیره و مستقل، رگرسیون چندگانه، معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که دانشجویان دانشگاه صنعتی بالاترین مقدار کمال گرایی مثبت و علوم پزشکی کمترین مقدار را دارا بودند. بعلاوه دانشگاه صنعتی دارای کمترین مقدار کمال گرایی منفی و دانشگاه علوم پزشکی بالاترین مقدار را دارا بودند.در عزت نفس دانشگاه صنعتی بالاترین میزان و دانشگاه اصفهان کمترین میزان را دارا بودند. عزت نفس با ضریب تاثیر۱۳۱/۰ - بر کمال گرایی اثر معنی دار دارد. ضمنا بر اساس روش مدل سازی معادلات ساختاری، در مجموع مدل معادله ساختاری تدوین شده توسط داده های گردآوری شده مورد حمایت قرار گرفته است. همچنین یافته ها نشان دهنده اثر مستقیم معنی داری عزت نفس بر کمال گرایی به میزان۷۴/۰بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا پوردایی دستجردی
دبیر آموزش و پرورش