بررسی کاهش اعتیاد به اینترنت و ارتقا کیفیت زندگی دانش آموزان

چکیده اعتیاد به اینترنت در میان دانش آموزان دبیرستانی یک موضوع بهداشت عمومی جهانی است. هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و بهبود کیفیت زندگی و همچنین تاثیر واسطه ای حمایت اجتماعی در چنین رابطه ای در بین دانش آموزان مقطع متوسطه بود. در مجموع ۱۳۰ دانشجوی منتخب (میانگین سنی: ۱۵.۳۵ سال؛ انحراف معیار: ۱.۳۹ سال) در نظر گرفته شدند. اعتیاد به اینترنت با مقیاس اعتیاد به اینترنت جوان، کیفیت زندگی با پرسشنامه کیفیت زندگی ۱۶ سوالی و حمایت اجتماعی با مقیاس چند بعدی حمایت اجتماعی ادراک شده مورد ارزیابی قرار گرفت. این مطالعه نشان داد که میزان شیوع اعتیاد به اینترنت در بین شرکت کنندگان ۱۱.۵۱ درصد بود. اعتیاد به اینترنت با کیفیت کلی زندگی (β = -۰.۰۶، p<۰.۰۰۱) و چهار بعد آن (β = ۰.۰۹-، p<۰.۰۰۱، فیزیکی، β = ۰.۰۹، p <۰.۰۰۱، اجتماعی، β = ۰.۰۶-، p<۰.۰۱۲ و فرهنگی) رابطه منفی داشتند. این مطالعه همچنین تایید کرد که حمایت اجتماعی از سوی خانواده ها، دوستان و سایر افراد مهم میانجی رابطه منفی بین علائم اینترنت و کیفیت زندگی است.واژگان کلیدی: اعتیاد، اینترنت، بهبود زندگی، حمایت اجتماعی، دانش آموزان.