تاثیر مدرسه ، محیط خانواده و اجتماع و امکانات این محیط ها بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از نوشتار حاضر نگاهی بر نقش خانواده و مدرسه و امکانات آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. در این مقاله ضمن ارائه تعاریفی از نظام خانواده، به بررسی نقش این نظام اجتماعی مهم از طریق شیوه های تعامل والدین بافرزندان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته ایم و مروری بر پژوهش های انجام یافته در این زمینه داشته ایم.خانواده نخستین نهاد زندگی اجتماعی کودک است که در شکل گیری عادتها و اندیشه های اجتماعی کودک نقش بسیارمهمی دارد. در هر نظام آموزشی، پیشرفت تحصیلی به عنوان مهم ترین شاخص توفیق فعالیت های علمی و آموزشی محسوب می شود. شناسایی متغیرهای پیشبین کارکرد تحصیلی، از یکسو پیشگیری از پیامدهای شکست در مدرسه وپدیدآوری محیطی خوشایند برای یادگیری را افزایش میدهد و از سوی دیگر می تواند در دست یابی به روشهای مناسب و تکیه بر اولویتهای کاربردی کمک کننده باشد.کلیدواژه:خانواده_محیط مدرسه_پیشرفت تحصیلی_دانش آموزان