بررسی علل ضعف املاء در دانش آموزان ابتدایی

چکیده:املاء یا «هجی کردن» به عنوان یکی از مهارت های نوشتاری در دوره ابتدایی از اهمیت بسزایی برخوردار است و پایه و اساسی برای یادگیری نوشتن دانش آموزان به شمار می رود. آشنایی آموزگاران با موانع و مشکلات تحقق اهداف آموزشی در درس املاء می تواند آن ها را در جهت برطرف نمودن مشکلات این درس یاری نماید. عوامل متعددی سبب اختلال در آموزش نوشتن به ویژه درس املاء می گردد و این درس را با مشکلی به نام «غلط نویسی» یا «نادرست نویسی» مواجه می سازد.که با آشنایی با راهکار های مناسب می توان آثار ناشی از این مشکلات را تا حد زیادی کنترل کرد.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه:املا_ضعف املایی_غلط نویسی