واکاوای فرآیند یادگیری مبتنی بر بازی در مقطع ابتدایی

در این مقاله، به تحلیل جامع بازی های آموزشی در فرایند یادگیری مبتنی بر بازی در مقطع ابتدایی پرداخته شده است. با توجه به اهمیت بازی های آموزشی در فرایند یادگیری، این مقاله به بررسی نحوه استفاده از بازی های آموزشی در کلاس های ابتدایی و تاثیر آن بر روند یادگیری دانش آموزان پرداخته است. علاوه بر این، نحوه طراحی و پیاده سازی بازی های آموزشی مناسب برای دانش آموزان ابتدایی نقد و بررسی شده و راهکار های مناسب جهت بهبود فعالیت های آموزشی در کلاس های دبستانی مورد بحث قرار گرفته است. یکی از روش هایی که می توانیم به راحتی در کلاس های درس به کار بیریم، یادگیری مبتنی بر بازی (GBL) است. نتایج استفاده از این استراتژی ثابت کرده است که استفاده از بازی ها، اثر بخشی بسیار بالایی دارد، زیرا به ایجاد و افزایش انگیزه در فراگیران کمک می کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، ابتدایی ، فراگیران ، مدرسه ، آموزش