تکنیک های بهبود عملکرد در دانش آموزان ضعیف کلاس

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1533

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

عملکرد تحصیلی نتیجه یادگیری است که توسط فعالیت تدریس توسط معلم تحریک می شود و توسط دانش آموز تولید می شود. در واقع عملکرد تحصیلی «محصولی است که دانش آموزان ارائه می کنند و معمولا از طریق نمرات مدرسه بیان می شود. عملکرد تحصیلی به عنوان معیاری از توانایی های نشانگر و پاسخگویی اشاره کرد که به روشی تخمین زده شده، آنچه را که فرد در نتیجه یک فرآیند آموزش یا آموزش آموخته است، بیان می کند. دانش آموزانی که نیاز به کمک اضافی دارند، آن را فقط در مدارس موثر دریافت می کنند. حتی عملکرد معلم به طور مرتب توسط مدیر و کادر اجرایی مدرسه با گرفتن بازخورد از دانش آموزان نظارت می شود. مقاله حاضر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته می شود.

نویسندگان

فاطمه بهمنی راد

کارشناسی مطالعات اجتماعی مرکز تربیت معلم شهید بهشتی بندرعباس

طوبی خیراندیش

کارشناسی دینی عربی دانشگاه آزاد کهنوج