بررسی اثرات استفاده از تکنولوژی در حواس پرتی فراگیران

تکنولوژی به طور فزاینده ای بر کلاس ها تاثیر گذاشته، ما امروز با کامپیوترهای قابل حمل، موبایل، تبلت و پخش کننده و ضبط کننده دیجیتال دانش آموزان مواجه شدیم. مطالعات متعددی از روان شناسی، علوم شناختی و علوم اعصاب شواهد قابل توجهی را نشان داده اند که نشان می دهد انجام چند کار در حین انجام تکالیف مدرسه تاثیر مخرب قابل توجهی بر یادگیری و عملکرد دانش آموز دارد. حواس پرتی به معنای عدم تمرکز بر مطالعه و تمرکز عمیق بر مطالعه و تمرکز عمیق بر روی چیزهای دیگر است. مطالعات متعدد شواهد قابل توجهی نشان داده اند که یادگیری حواس پرتی تاثیر کاملا مضری بر یادگیری دارد. در مجموع، این مطالعات مجموعه ای از پیامدهای منفی را نشان می دهند که در نتیجه درگیر شدن دانش آموزان در انجام چندوظیفه ای خارج از وظیفه رخ می دهد. در این نوشتار تلاش شده است تا به این سوال اصلی پاسخ داده شود که مهم ترین تاثیرات تکنولوژی ارتباطی بر یادگیری دانش آموزان و ایجاد حواس پرتی در آنان شامل چه مواردی می شود؟ بنابراین، هدف این مقاله بررسی تاثیرات فناوری بطور اخص وسایل ارتباطی بر یادگیری و مطالعه دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

حواس پرتی ، مطالعه دانش آموزان ، توجه ، تمرکز