تاثیر کارتون های آموزشی بر کودکان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_1413
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
رسانه آموزشی می تواند تاثیر مثبتی بر کودکان خردسال داشته باشد، از اینرو ، تعدادی مطالعات در کشورهای در حال توسعه صورت گرفته است. محققان تاثیر یک آزمون آموزشی انیمیشن را بررسی کرده اند، که شرکت کنندگان برای دیدن Akili و Me در مقابل برنامه های دیگر بطور تصادفی انتخاب شده بودند. در مصاحبه با کودکان، محققان به اندازه هایی قبل و بعد از نمایش انیمیشن دست یافتند. از موروگورو، شادگان،۵۶۸ کودک(میانگین سنی۴تا۸ ساله) شرکت کردند. با کنترل جنسیت، سن و مهارت های پایه کودکان در پیگیری انجام شده، برای تماشای Akili و Me، مهارتهای طراحی، شکل دادن به تفکر، تشخیص اعداد و مهارت های انگلیسی آنها بهبود یافت. کودکان کوچک و آسیب پذیر می توانند از برنامه آموزشی تولید شده بطور محلی بهره ببرند. اقدامات رسانه ای باید آنها را بطور موثر ترغیب کند و آمادگی ورود به مدرسه را اصلاح نماید.
نویسندگان
کفایه فضیلی
عضو پژوهشکده تعلیم وتربیت آموزش و پرورش خوزستان
حبیبه امیدی
عضو پژوهشکده تعلیم وتربیت آموزش و پرورش خوزستان
بتول جاسمی
عضو پژوهشکده تعلیم وتربیت آموزش و پرورش خوزستان
امل دورقی احمدی
عضو پژوهشکده تعلیم وتربیت آموزش و پرورش خوزستان