ارزیابی شخصیت آموزگار و اثربخشی آن در امر تدریس

در مقوله شخصیت آموزگار و تاثیرات آن بر رفتارها و حتی عملکرد تحصیلی فراگیران در نظام آموزشی تحقیقات بسیاری این رابطه را مورد بررسی قرار داده و بصورت منسجم به آن پرداخته اند.رفتار آموزگار بر رفتار فراگیران تاثیر می گذارد، درحالی که درعین حال رفتار فراگیران نیز بر رفتار آموزگار تاثیر می گذارد. در کلاس درس، تاثیرات این فرایند ارتباط دایره ای را می توان در ایجاد و حفظ فضای خوب کلاس و رفتارهایی که کیفیت روابط و احساسات را تعیین می کند، مشاهده کرد. ارتباط بین رفتار آموزگار و رفتار دانش آموز نشان می دهد که آموزگاران می توانند مستقیما از دانستن اینکه چگونه رفتار بین فردی آنها بر رفتار دانش آموز تاثیر می گذارد سود ببرند. شخصیت آموزگاران نقش بسزایی در ارتقای دستاوردهای یادگیری فراگیران در طیف وسیعی از فرایند یاددهی-یادگیری دارد. یافته های پژوهش نشان می دهد که شخصیت مثبت آموزگاران بر شخصیت فراگیران و همچنین عملکرد زندگی آنها تاثیر مثبت دارد. نقش آموزگاران در تاثیر آموزش طول عمر به عنوان فراتر از یک تحول ساده دانش مورد بحث قرار می گیرد. شخصیت آموزگار موثر می تواند درک و ارتقای آموزش شخصیت در مدارس را فراهم کند. شخصیت آموزگار تنها بر نظم و انضباط کلاس تاثیر نمی گذارد بلکه بر روابط آموزگار و دانش آموز و یادگیری و نگرش دانش آموز تاثیر می گذارد. شخصیت آموزگار در کلاس نمودها و جنبه های مختلفی مانند رفتار دوستانه، الگوپذیری، توانایی درک درس، نظم و انضباط، احترام به فراگیران، رفتار بی طرفانه با دانش آموز در شرایط مختلف، صبور بودن، آرام ماندن، تمایل به دنبال کردن یادگیری مادام العمر و مهارت در تربیت شخصیت فراگیران دارد. یکی از بارزترین عوامل در توسعه راهبردهای آموزشی و یادگیری موثرتر، ارتباط بین ویژگی های شخصیتی و انگیزه است.

کلیدواژه ها:

شخصیت آموزگار ، رفتار آموزگار ، شایستگی های شخصیتی آموزگاران ، تدریس.