تاثیرآموزش مجازی بر خلاقیت و نوآوری معلمان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 487

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_064

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

نیازهای روزافزون مردم به آموزش، عدم دسترسی آن ها به مراکز آموزشی، کمبود امکانات اقتصادی، کمبود آموزشگران مجرب، و هزینه های زیادی که صرف آموزش می شود، متخصصان را بر آن داشت که با کمک فناوری های اطلاعات، روش های جدیدی برای آموزش ابداع نمایند که هم اقتصادی و با کیفیت باشند و هم بتوان با استفاده از آن، به طور همزمان جمعیت کثیری از فراگیران را تحت آموزش قرار داد. در قرن بیست و یکم، بی سوادان آنهایی نیستند که نمی توانند بخوانند یا بنویسند، بلکه کسانی هستند که نمی توانند یاد بگیرند و باز آموزی کنند. تحولات سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات در دهه اخیر، جهان را با یک بیسوادی - به تعبیر جدید و نیاز همه گیر به باز آموزی و یادگیری مواجه ساخته است. با توجه به عصر حاضر و لزوم استفاده از اینترنت خصوصا برای معلمان که مدام با یافته های جدید و پیشرفت علمی در ارتباط هستند هرچه معلمان تبحر بیشتر در استفاده از اینترنت داشته باشند دارای خلاقیت بیشتر نسبت به همکارانی هستند که از این مهارت محروم هستند. فناوری اطلاعات تحولات زیادی در کلیه فعالیت های اجتماعی از جمله خلاقیت به وجود آورده و یک ابزاری برای کارآفرینی شمرده می شود . امروزه پرورش قوه خلاقیت معلمان از اهمیت زیادی برخوردار است امید است که در آینده در حوزه آموزش معلمانی پرورش یابند که خلاقیت و نوآوری و ابتکار عمل خوبی را از خود به نمایش بگذارند و هرچه بهتر و بیشتر از دگرگونی ها در عرصه تکنولوژی بهره مند شوند و حتی خالق آن باشند.

نویسندگان

اعظم هاشمی

کارشناسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی زابل، ایران

مهدی دوستی مقدم

دانشجوی دکتری ژنتیک و به نژادی گیاهی دانشگاه زابل، ایران، ایران

انور نارویی

کارشناسی زیست شناسی گیاهی دانشگاه پیام نور واحد زاهدان، ایران

مهدی روزی فر

کارشناسی شیمی کاربردی دانشگاه زابل، ایران