بررسی تاثیر حمایت سازمانی بر غرور سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی (مورد مطالعه:معلمان مقطع ابتدایی شهرستان تربت حیدریه)

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر حمایت سازمانی بر غرور سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی (مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتداییشهرستان تربت حیدریه) بود. روش تحقیق توصیفی-همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان تربت حیدریه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ برابر با ۱۰۵۰ معلم ۵۵۰ زن و ۵۰۰ معلم مرد بود. براساس جدول کرجسی و مورگان ۱۹۷۰ تعداد ۲۸۱ معلم به روش طبقه ای تصادفی ۱۴۷ معلم زن و ۱۳۴ معلم مرد به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه استاندارد حمایت سازمانی آیزنبرگر و همکاران ۱۹۸۶ غرور سازمانی گادیر و راین ۲۰۱۱ و سلامت سازمانی هوی و فیلدمن ۱۹۹۶ جمع آوری شد. ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه ها به ترتیب برابر با ۰.۹۵، ۰.۹۲ و ۰.۹۱ بدست آمد. داده ها با استفاده از روش معادلات ساختاری بوسیله نرم افزارهای SPSS۲۶, Smartpls۳ تجزیه و تحلیل شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد حمایت سازماین بر غرور سازمانی و سلامت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان تربت حیدریه تاثیر مثبت و معناداری دارد. سلامت سازمانی بر غرور سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستن تربت حیدریه تاثیر مثبت و معناداری دارد همچنین سلامت سازمانی تاثیر حمایت سازمانی بر غرور سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان تربت حیدریه را منجی گری جزئی می کند.

کلیدواژه ها:

حمایت سازمانی ، غرور سازمانی ، سلامت سازمانی