نقش معلم در ایجاد شادی در کلاس درس دانش آموزان کم توان ذهنی
محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 255
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_583
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
معلم خلاق می تواند در زمینه ی سلامت روان نیز به دانش آموزان کمک کند و سلامت روان آنها را با انجام فعالیت هایی در کلاس درس تضمین کند.هدف از این تحقیق بررسی نقش معلم در ایجاد شادی در کلاس درس دانش آموزان کم توان ذهنی است؛ به گونه ای که این شادی پایدار باشد و محدود به زمان و مکان خاصی نباشد . روش تحقیق این پژوهش به صورت کتابخانه ای است و سعی شده است تا با بررسی کتب و مقالات معتبر به بررسی نقش معلم در ایجاد شادی در کلاس درس دانش آموزان کم توان ذهنی بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نجمه مشایخی
کارشناسی،آموزش کودکان استثنایی،دانشگاه فرهنگیان،پردیس حضرت فاطمه الزهرا"س"یزد ،معلم پایه اول دانش اموزان کم توان ذهنی،مدرسهاستثنایی بهار، اداره آموزش و پرورش شهرستان جیرفت.