چگونه توانستم با تمرین روزانه جدول ترکیب ، وضعیت دانش آموزان ضعیف در تصویر خوانی بهبود ببخشم ؟

ترکیب صامت ها و مصوت ها همیشه یکی از ارکان اصلی و اساسی کار در پایه اول می باشد و همه همکاران پایه اول از این جدول در کلاس خود به صورت های مختلفی استفاده می کنند.آموزش تصویری در دانش آموزان بسیار مهم است و آموزش آن در قالبی چون هنر درمانی با آموزش تصویری درمانی می تواند موجب تسهیل یادگیری و آموزش مهارتهای اجتماعی ، مهارتهای ابزار وجود، اعتماد به نفس ، کاهش استرس و اضطراب، ایفای نقش و نیز افزایش قدرت شناخت و ادراک در دانش آموزان شود .علاوه بر افزایش قدرت درک و شناخت با کمک آموزش تصویری در دانش آموزان، این هنر می تواند به لحاظ انعطاف پذیری و دارا بودن حس زیبایی شناختی در برنامههای درسی دانش آموزان انعطاف پذیری ایجاد کرده و یادگیری آنها را در مهارت هایی چون، خواندن و نوشتن و محاسبه افزایش دهد. شناخت مصوت ها و صامت ها اولین قدم در آموزش نوشتن و خواندن و کلا سواد آموزیست . تا دانش آموز این نشانه ها را بشناسد نمی تواند گامی در جهت سوادآموزی بردارد. پس از شناخت این نشانه ها، ترکیب صامت ها و مصوت ها نقش اساسی در سواد آموزی دارد که این مهم باعث ساخت هجا یا بخش و نیز کلمه می شود.جدول صامت ها و مصوت یکی از تمرین های بسیار ضروری در یادگیری ترکیبات است . در سال تحصیلی اخیر بنده تصمیم گرفتم با تمرین روزانه جدول ترکیب و ضعیت دانش آموزان متوسط و ضعیف را بهبود ببخشم .

کلیدواژه ها:

حروف الفبا ، جدول صامت و مصوت ، دانش آموز ، معلم