اقدام پژوهی چگونه مشکل عدم اعتماد به نفس در دانش آموزم آنیتا در پایه ششم را بر طرف کردم

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 140

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP09_465

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

یکی از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتی در کودکان و نوجوانان، ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندی (عزت نفس ) است ، بنابر این امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از این اختلالات، پرورش و تقویdت احساس اعتماد به نفس و مهارتهای فردی و اجتماعی آنان، نقش بسزایی ایفا می کند. شروع مدرسه زمان خوبی برای تقویت اعتماد به نفس است ، زمانی که قصد داریم به فرزندمان بیاموزیم چه اهدافی را در زندگی داشته باشد و برای رسیدن به آن ها چگونه تلاش کند، باید احساساتی را که باعث تقویت تفکرات منفی در آن ها می شود کاهش دهیم .به این منظور باید باورها و توقعات سختی که از خود دارد و باعث ضعیف شدن اعتماد به نفس می شود و به آن شدت می بخشد را تغییر دهیم . یکی ازدلایل عدم یادگیری در نوجوانان ضعف دراعتمادبنفس است واین رابطه مستقیمی باچگونگی نگرش فرد نسبت به خود دارد درمان آن بدون توجه به اصول و روشهای تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد اینجانب لیلا بهاروند معلم پایه ششم آموزشگاه نسیم اندیمشک در اوایل سال تحصیلی وقتی مشاهده کردم که دانش آموزم درفعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کند و کمتر سعی می کند در فعالیت های کلاسی و همچنین فعالیت های گروهی شرکت نماید سعی نمودم تا به کمک مادر و سایر همکاران اعتمادبنفس او را تقویت نمایئم لذا توانمندی های او را مدنظرگرفتیم نه ضعف ها و ناتوانایی های او را. بنابراین در جهت رفع این مشکل فعالیت های درحد توان از او خواستم تا با تلاش خود به موفقیت برسد و او راترغیب به داشتن دوستان بیشتری نمودم تا از این طریق انگیزه یبیشتری برای سخن گفتن و ابراز وجود داشته باشد.

نویسندگان

لیلا بهاروند

کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی اداره آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک آموزشگاه نسیم